Einmal als Schülerin oder Schüler die Schulbank gegen den Platz an der Tafel tauschen und selbst aktiv den naturwissenschaftlichen Unterricht gestalten? Geht nicht? Doch! MiLeNa (MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung) ist ein Programm, das vor zehn Jahren von mehreren Universitäten ins Leben gerufen wurde, um auf den Lehrkräftemangel in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) zu reagieren. Das Programm ist nicht nur darauf ausgelegt Oberstufenschülerinnen und -schülern an der Universität erste Einblicke in das Lehramtsstudium eines MINT-Faches zu bieten, sondern auch erste praktische Erfahrungen in Form von Lehrgelegenheiten an der eigenen Schule zu sammeln.
Die Universität Duisburg-Essen bietet dabei den MiLeNas - wie die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler kurz genannt werden - die Möglichkeit an zwei Basis-Workshops teilzunehmen, in denen sie beispielsweise über verschiedene Lehrpersönlichkeiten diskutieren, lernen wie ein gutes Arbeitsblatt aussehen sollte oder was zu beachten ist, wenn mit Schülerinnen und Schülern experimentiert wird. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit an weiteren themenspezifischen Workshops an der Universität Duisburg-Essen und an einer zweitägigen Exkursion nach Wolfsburg teilzunehmen, bei der die MiLeNas auch außerschulische Lernorte aus anderer Perspektive kennen lernen - in diesem konkreten Beispiel das phaeno, ein Science Center in Wolfsburg, und die Autostadt. Gleichzeitig besteht auch hier die Möglichkeit Kontakte zu MiLeNas anderer Schulen zu knüpfen und sich über die Lehrgelegenheiten an der eigenen Schule auszutauschen.
Mittlerweile hat sich ein großes Netzwerk aus Schulen gebildet, die regelmäßig am Programm teilnehmen und die die Lehrgelegenheiten der MiLeNas so weit ausgebaut haben, dass ein ganz neuer Zweig in den MINT Angeboten der Schule entstanden ist.
Auch das Maria-Sibylla-Merian-Gymnasium möchte sich dahingehend orientieren, Oberstufenschülerinnen und -schülern Lehrgelegenheiten an der Schule zu ermöglichen. Vor diesem Hintergrund besteht ab diesem Jahr für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe EF und Q1 die Möglichkeit, an dem oben beschriebenen Programm teilzunehmen. Die MiLeNas haben dabei die Möglichkeit an der AG- Gestaltung und -Durchführung für die Sekundarstufe I mitzuwirken oder auch die Rolle einer Mentorin bzw. eines Mentors zu übernehmen, wie beispielsweise bei der Durchführung von „Jugend forscht“-Projekten. Zudem sind Projekte mit den umliegenden Grundschulen geplant, bei denen die MiLeNas die Rolle der MINT-Lehrkraft übernehmen und Grundschülerinnen und -schüler die Möglichkeit erhalten die MINT-Fächer näher kennen zu lernen. Konkret geplant ist diesbezüglich eine MINT-Entdeckerwoche im nächsten Jahr. Weitere Informationen dazu folgen.
Miriam Grolig